07.01.17 года в городской олимпиаде по географии, среди 10-11 классов, ученик 11 «А» класса, А Маматшаев, заняв III место, получил скидку на обучение-30%. Ученица 11 «А» класса Сабина Нуржанова получила Сертификат.<br /><br /><img src="http://84.astana-bilim.kz/files/sites/1476786863165352/files/images/ru/news/140.jpg" alt="" width="1032" height="581" /> <img src="http://84.astana-bilim.kz/files/sites/1476786863165352/files/images/ru/news/141.jpg" alt="" width="312" height="227" />
<p style="text-align:justify;">7 января коллектив учителей, учащихся и родителей посетил Вячеславскую среднюю школу Аршалинского района Акмолинской области. Автобус, вмещающий 30 пассажиров, предоставленный любезно Вячеславской средней школой, увёз нас на целый день из шумного города в тихое заснеженное село. Вместе с учителями поехали члены школьного парламента, школьного телевидения, родители. Что мы искали в этот день вдали от Астаны? Побывав единожды в Вячеславской средней школе, директор нашей школы Сегізбай А.Т. с увлечением рассказывала о том, как сельские учителя и учащиеся участвуют в научных проектах международного масштаба, как добиваются результатов. Под руководством директора Немцан Т.Н. учителя и ученики Вячеславской школы сотрудничают со многими организациями, принимают разные делегации гостей, научились зарабатывать деньги. Действительно, приехав к ним, мы с удивлением смотрели на всё, чем самоотверженно занимаются педагоги и ученики. Использование светодиодных ламп в целях энергосбережения, круглогодичное выращивание в парниках зелени, помидоров и огурцов, использование энергосберегающих красок, пиролизных печей и многое другое – все это впечатлило нас, горожан, навело на мысль о креативном отношении к исследовательской деятельности, о возможностях участия в научных проектах. После поездки многие учителя, не решавшиеся руководить научно-исследовательской деятельностью учащихся, взяли темы научных проектов, сейчас намерены участвовать в конкурсах научных проектов, проводимых «Астана дарыны».</p>
06.01.17 среди учителей ШЛ №84 был проведен коучинг по критериальному оцениванию. Тренер - Сулейменова Зухра Сулейменов. В ходе обмена мнениями учителя узнавали много нового, повышая свой педагогический опыт.<br /><br /><img src="http://84.astana-bilim.kz/files/sites/1476786863165352/files/images/ru/news/136.jpg" alt="" width="960" height="720" /> <img src="http://84.astana-bilim.kz/files/sites/1476786863165352/files/images/ru/news/137.jpg" alt="" width="960" height="720" /> <img src="http://84.astana-bilim.kz/files/sites/1476786863165352/files/images/ru/news/138.jpg" alt="" width="960" height="720" /> <img src="http://84.astana-bilim.kz/files/sites/1476786863165352/files/images/ru/news/139.jpg" alt="" width="960" height="720" />
<p>06.01.2017 года в школе прошел педагогический совет на тему «Управление и лидерство в обучении», где наряду с организационными вопросами рассматривался вопрос о внедрении идей 7 модулей программы НИШ.</p> <p>Тематическая часть педсовета «На шаг впереди! Лидерство в обучении» проходида в виде коучинга. В начале коучинга был проведен тренинг «Создай башню из бумаги».</p> <p>Коуч, учитель-лидер Кожахметова Л.Ж. выступила с презентацией, в ходе которой раскрыла суть модуля «Управление и лидерство в обучении».</p> <p>После лекции коуч организовала работу в группах. Каждая группа работала над созданием постера, презентовала свой продукт. Следует отметить, что учителя подошли к заданиям творчески, с «огоньком». Так например, свое задание «Распределенное лидерство» одна из групп представила в виде сказки «Репка», и даже создала костюмы для героев сказки. Группа «Автократичное лидерство» также инсценировала свое задание.</p> <p>Во время работы в группах педагоги школы проявили инициативу, творчество, активность. Выразили готовность к переменaм в своей педaгогической прaктике, к формированию не только профессионaльных, но и лидерских кaчеств, что, несомненно, окaжет положительное влияние нa обучение ученикa. </p> <p>Завершилась тематическая часть рефлекией</p> <p>Было решено продолжить работу по использованию новых подходов в преподавании и обучении на внутришкольных методических семинарах и педагогических советах.</p>
<p><em>Каждый спорт по-своему прекрасен:<br /> Силой мышц, терпением, сноровкой.<br /> Каждый вид по-своему опасен:<br /> Высотой или экипировкой.<br /> Только нам милее та затея, <br /> Где идет сражение умов.<br /> Прыгая фигурами по клеткам,<br /> Каждый мудрецом прослыть готов.<br /> Так пускай же мысли вашей сила<br /> Отвернет с дороги вашей беды.<br /> Чтоб она всегда вам приносила<br /> Славу, смех и новые победы!</em></p>
<p>5 января 2017 года в школе-лицее №60 состоялось заседание школы молодого учителя. Руководитель ШМУ Кожахметова Л.Ж. провела коучинг с молодыми педагогами на тему «SMART- цель урока». Учителя учились постановке цели урока по таксономии Блума согласно системе умных целей SMART, сравнивали целеполагание при традиционном и инновационном подходе к уроку. Педагоги осознали, что учебные цели формулируются с помощью глаголов, выражающих конкретное действие, результат которого можно определить, измерить и оценить. Использование правильных глаголов – ключ к успешному написанию результатов обучения.</p> <p> </p> <p><strong>Тема: «Среднесрочное и краткосрочное планирование»</strong></p> <p><strong>06.01.2017г</strong></p> <p> </p> <p>06.01 2017 г состоялось очередное заседание заседание школы молодого учителя. Учителя-настаники Аяпбергенова С.Ш., Тотина Г.М. и Тайлакова Г.К. обучали педагогов составлению среднесрочного и краткосрочного планов.</p> <p>Молодые специалисты конструировали планы уроков в соответствии с новыми требованиями.</p>
Официальное сообщество школы-гимназии №3 города Астаны
